Rappelons les objectifs

Notre projet 2014 vise à

  1-   découvrir une région au patrimoine architectural et culturel exceptionnel

    2- contribuer à forger une solide culture hispanique à travers l’évocation de problématiques historiques (Al-Andalus et la Reconquista, 1492, L’Empire espagnol de Charles Quint et Philippe II, les années 20 et 30 en Andalousie…), de questions artistiques et littéraires (le mythe littéraire, de Don Juan à Carmen ; le « Voyage en Espagne » des auteurs français du XIX ; Federico García Lorca comme figure majeure de la poésie du XX, les grands musiciens espagnols du XIX-XXème siècle…

    3- prolonger sur place une réflexion et une analyse conduites en cours d’Histoire (L’Espagne des Trois Cultures), de Lettres (L’Espagne comme motif chez les auteurs français du XIX) et d’Espagnol (Don Juan, du Trompeur de Séville au Tenorio, la question du mythe littéraire); participer au traitement du thème de Culture Générale des EC2, à savoir L’espace...

    4- créer une véritable cohésion de groupe par la participation active des étudiants à l’organisation du séjour (recherche de financement en amont, prises de parole sous forme d’exposés ou de débats lors du séjour, jeux de pistes interfilières, organisation de la dernière soirée, restitution du voyage par le biais du blog ou de carnets de voyage, d’exposition ou de documents mis en ligne)

  5-  créer une occasion de liaison entre les CPGE et le Secondaire (Chloé aura la lourde tâche de faire le lien avec ses camarades du Secondaire, sera notre ambassadrice et saura sans doute susciter des envies)

La bandera andaluza: ¿Serías capaz de comentar los colores, el emblema, el lema? D'où vient ce drapeau, qui en est le créateur? El padre del andalucismo fue... (en répondant à toutes ces questions, à l'avance, vous vous préparez aux jeux de pistes que nous vous proposerons sur place).